
Os recomiendo leer el artículo de Domingo Chica sobre optimización del feedback mediante la estrategia DIRT (Directed Improvement and Reflection Time). En él encontraréis algunos consejos sencillos para dar un paso más hacia la evaluación de acuerdo con los estándares establecidos por la LOMLOE.
La estrategia DIRT se puede transformar en un proceso mucho más interactivo, personalizado y efectivo al incorporar herramientas de inteligencia artificial como ChatGPT. Esta tecnología se convierte en una buena aliada para identificar necesidades de mejora y ofrecer soluciones a medida. Al introducir los errores o dificultades más comunes del alumnado, ChatGPT puede analizar patrones y devolver un desglose detallado que ayude a los docentes a planificar intervenciones más precisas y adaptadas al contexto. Este tipo de análisis ahorra tiempo y permite abordar con claridad las áreas que requieren atención (y no, lamentablemente, aún no hace café para los descansos).
Una vez detectadas estas áreas, ChatGPT puede facilitar la creación de materiales educativos personalizados. Por ejemplo, es posible diseñar ejercicios interactivos enfocados en resolver dificultades específicas o actividades que refuercen habilidades clave. Si el alumnado necesita mejorar en el uso de la puntuación o en la organización de ideas, ChatGPT puede sugerir actividades guiadas o proporcionar ejemplos claros y prácticos. Su capacidad para adaptar el nivel de explicación y el lenguaje empleado garantiza que cada alumno reciba la ayuda que realmente necesita.
También es posible hacer que el alumnado interactúe directamente con la herramienta. Esto les permite plantear dudas específicas y recibir respuestas claras e inmediatas. Por ejemplo, alguien podría preguntar: “¿Por qué está mal esta frase?”, y obtendrá la corrección adecuada, además de una explicación que facilite el aprendizaje. Por si fuera poco, la herramienta puede funcionar como un editor que ayuda a revisar textos, algo estupendo para reforzar las habilidades de escritura y mejorar la calidad de los trabajos entregados. Incluso se pueden implementar ejercicios de simulación para practicar de manera interactiva habilidades específicas en contextos concretos.
En cuanto a la definición de objetivos, ChatGPT también puede desempeñar un papel determinante. Trabajar junto al alumnado para establecer metas claras y realistas aumenta su motivación y compromiso con el proceso de aprendizaje. Por ejemplo, si un alumno desea ampliar su vocabulario, la herramienta puede proponer objetivos concretos como aprender diez palabras nuevas relacionadas con un tema semanalmente y aplicarlas en frases… ¡Tan solo hay que pedírselo! Además, puede ofrecer recordatorios, pequeños cuestionarios o recursos adicionales que refuercen el progreso.
El profesorado también obtiene importantes beneficios al usar esta tecnología. Identificar previamente las necesidades del grupo facilita que la herramienta ofrezca recomendaciones concretas y relevantes. Formular preguntas claras y específicas permite generar actividades aplicables directamente en el aula, optimizando el tiempo de preparación. Supervisar las interacciones entre ChatGPT y el alumnado asegura que las sugerencias sean comprendidas y aplicadas correctamente. Además, los docentes pueden utilizar la herramienta para revisar y mejorar sus propios comentarios antes de entregarlos, para garantizar así un feedback más efectivo y bien estructurado.
Lo más interesante es que esta tecnología es que hace cada etapa del proceso más eficiente y lo vuelve más flexible y menos formal, sin renunciar al rigor académico. Aunque la base de la estrategia DIRT se mantiene intacta, su integración con ChatGPT amplifica su impacto, asegurando un aprendizaje interactivo, personalizado y altamente relevante. La posibilidad de personalizar actividades, proporcionar retroalimentación inmediata y establecer objetivos claros crea un entorno educativo más enriquecedor y productivo. Al fomentar una participación activa del alumnado en su desarrollo, se impulsa su autonomía y motivación, elementos esenciales para alcanzar un aprendizaje significativo y duradero.
Imagen generada por el autor con Midjourney.
Esta obra tiene la licencia CC BY-NC-SA 4.0




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