Apocal·lipsi i integració de la tasca docent al segle XXI

Apocal·lipsi i integració de la tasca docent al segle XXI

    • Bluesky
    • Flickr
    • Instagram
    • Correu electrònic
Secundaris
  • Per què ‘pintura paleolítica llevantina’ és un error monumental (i com es manté viu)

    jul. 1, 2025

    ·

    Història de l’art
    Per què ‘pintura paleolítica llevantina’ és un error monumental (i com es manté viu)
  • Prompt: ChatGPT ens ajuda a explicar de forma senzilla conceptes complexos

    ChatGPT és com un mestre virtual que pot ajudar a ensenyar de forma eficient i simplificar temes complexos. Imagina un professor que està disponible 24 hores al dia, 7 dies a la setmana, que pot respondre preguntes dels estudiants en temps real i que pot explicar conceptes difícils amb exemples… Llegir⇢

  • Contra la tecnofòbia i la por, el potencial de la IA en l’educació

    Recentment, vaig llegir una entrevista amb Cristina Pardo, una periodista espanyola coneguda, en la qual es descriu a si mateixa com a “tecnòfoba” i expressa la seva por vers la IA. Segons Pardo, la IA “fa por” perquè es pot utilitzar per al mal. Aquesta afirmació, si bé és certa… Llegir⇢

  • Prompt: ChatGPT ens pot ajudar a prendre decisions més objectives

    A mesura que l’educació evoluciona per afrontar els reptes del segle XXI, els professors estan buscant maneres innovadores per millorar el procés d’ensenyament i aprenentatge. Un dels avenços tecnològics que està despertant l’interès dels educadors com nosaltres és la IA. No obstant això, mentre que moltes discussions sobre aquesta tecnologia… Llegir⇢

  • La por: una eina de control de l’opinió pública que influeix en la percepció de la IA

    La por és una emoció universal que ha acompanyat als éssers humans des dels nostres inicis com a espècie. És una resposta natural i necessària per a la supervivència, que ens ajuda a reaccionar ràpidament davant situacions de perill. No obstant això, la por també pot ser manipulada i utilitzada… Llegir⇢

  • Prompt: Com ChatGPT ens pot ajudar a qüestionar els axiomes

    En la societat actual, on estem envoltats per tanta informació i tantes perspectives, és fonamental que els nostres estudiants aprenguin a qüestionar, a analitzar i a desenvolupar un esperit crític. Això és especialment rellevant, per exemple, quan ens adonem que la història no és un fil conductor amb un únic… Llegir⇢

  • Prompt: fem diagrames amb un fantàstic connector de GPT-4

    GPT-4 permet enriquir molt l’experiència del seu ús mitjançant la instal·lació i activació de connectors (plugins). Fa poc vérem en funcionament AskYourPDF. Avui toca un altre: Show Me, que ens permet fer diagrames amb ChatGPT. Com que sempre és millor un exemple, encara que sigui senzill, que xerrameca teòrica, veurem… Llegir⇢

  • Prompt: Com la IA pot millorar la comprensió i anàlisi de problemes complexos

    Avui vull compartir amb vosaltres com ChatGPT ens pot ajudar a analitzar un problema des de múltiples perspectives i avaluar els pros i contres de cada enfocament. El prompt està dissenyat per a què sigui fàcil adaptar-lo a cada cas que necessitem com a professors, tutors, coordinadors, orientadors o membres… Llegir⇢

  • Analitzem l’article “Parar el desenvolupament de la IA no és suficient. Necessitem aturar-ho tot.” aparegut a Times

    Això és un no aturar de mitjans de comunicació amb influència fan d’altaveu als agorers contra la IA. Em segueix cridant l’atenció que sigui precisament ara que sentin la necessitat de ficar-nos la por (terror seria més adequat) a la IA, quan fa dècades que conviu amb nosaltres. Però em… Llegir⇢

  • Prompt: Fes que ChatGPT escrigui com algú en concret

    Per defecte, el to de ChatGPT es caracteritza per ser neutral, respectuós… i previsiblement previsible. No obstant això, aquesta característica pot ser manipulada si proporcionem les instruccions adequades. En aquesta entrada, ens embarcarem en un experiment inusual: instigarem al nostre assistent artificial perquè reinterprete un fragment de ‘Tirant Lo Blanc’,… Llegir⇢

    Prompt: Fes que ChatGPT escrigui com algú en concret
Prev
1 … 16 17 18 19 20 … 22
Next
  • Subscriure's Subscrit
    • Apocal·lipsi i integració de la tasca docent al segle XXI
    • Already have a WordPress.com account? Log in now.
    • Apocal·lipsi i integració de la tasca docent al segle XXI
    • Subscriure's Subscrit
    • Registre
    • Entra
    • Report this content
    • Visualitza el lloc al Lector
    • Gestioneu les subscripcions
    • Collapse this bar