-
El detector de textos IA Smodin posat a prova
A les formacions de professorat que impartesc, la principal petició que se’m fa és com es pot detectar si un text (de l’alumnat) està generat per IA. Com sabeu, hi ha una sèrie de detectors de contingut generat per IA. Fa temps ja vaig ressenyar la meva experiència amb un… Llegir⇢
-
Claude 3 vs. ChatGPT 4 a la hora de analizar una imagen
Hace unos días que estoy trastéando con Claude 3 Sonnet, la versión gratuita de quien posiblemente será el gran competidor de OpenAI en cuanto a IA generativa. Los textos que Claude 3 Sonnet genera son de una calidad sorprendente y, además, la herramienta de Anthropic tiene la posibilidad de subir… Llegir⇢
-
Claude 3 vs. ChatGPT 4 a l’hora d’analitzar una imatge
Fa uns dies que estic trastejant amb Claude 3 Sonnet, la versió gratuïta de qui possiblement serà el gran competidor d’OpenAI quant a IAG. Els textos que Claude 3 Sonnet genera són d’una qualitat sorprenent i, a més, l’eina d’Anthropic té la possibilitat de pujar arxius d’imatge i pdf, una… Llegir⇢
-
¿Tiene cabida la clase magistral en la era de la IA?
Hoy en día, la clase magistral, este venerable dragón de la pedagogía, está siendo puesta en tela de juicio. Muchos la consideran una reliquia de una era pasada, cuando la educación era un monólogo en lugar de un diálogo. Pero, ¿y si os digo que la clase magistral no ha… Llegir⇢
-
Té cabuda la classe magistral a l’era de la IA?
Avui dia la classe magistral, aquest venerable drac de la pedagogia, està essent posada en dubte. Molts la consideren una relíquia d’una era passada, on l’educació era un monòleg en lloc d’un diàleg. Però, i si us dic que la classe magistral no ha mort, sinó que simplement estava meditant… Llegir⇢
-
El peligro del círculo vicioso de la IA en la educación
La IA ha entrado con fuerza en las aulas. Como docentes, la utilizamos para generar actividades personalizadas para nuestros alumnos. También nos servimos de ella para corregir y evaluar los trabajos realizados. Pero, atención, este podría ser el principio de un círculo vicioso de la IA en la educación. El… Llegir⇢
-
El perill del cercle viciós de la IA en l’educació
La IAG ha entrat amb força a les aules. Com a docents, l’utilitzem per generar activitats personalitzades pels nostres alumnes. També ens servim d’ella per corregir i avaluar els treballs realitzats. Però, pareu atenció, aquest potser el principi d’un cercle viciós de la IA a l’educació. L’alumnat, lluny de quedar-se… Llegir⇢
-
El tópico de los sesgos de la IA
Imaginemos por un momento un mundo donde las máquinas no solo piensan, sino que también tienen sus propios prejuicios. Sorprendentemente, estas criaturas de silicio, que nunca han puesto un pie (o mejor dicho, un circuito) fuera de sus acogedores centros de datos, desarrollan una sorprendente afición por el cotilleo y… Llegir⇢
-
El tòpic dels biaixos de la IA
Imaginem per un moment un món on les màquines no només pensen, sinó que també tenen els seus propis prejudicis. Sorprenentment, aquestes criatures de silici, que mai han posat un peu (o millor dit, un circuit) fora dels seus acollidors centres de dades, desenvolupen una sorprenent afició pel gossip i… Llegir⇢
