En el món de l’educació actual, on la tecnologia i la innovació juguen un paper cada vegada més central, l’aparició de la IA està obrint noves portes en el camp de l’avaluació educativa. Negar-ho ens complicarà molt la vida a docents i alumnes, així que el millor és aprendre a manejar-la.

Un clar exemple d’això és l’ús de tecnologies com ChatGPT per a la creació de rúbriques d’avaluació personalitzades, una eina que està demostrant ser de gran utilitat per als docents.

Imagina que ets un professor d’història d’Espanya que vol elaborar una rúbrica per a una activitat consistent en una redacció que compara les Constitucions de 1931 i 1978. Òbviament l’exemple ens serveix per a qualsevol matèria.

El primer que has de fer és facilitar a la IA una llista completa de criteris d’avaluació pertinents a l’assignatura, i a partir d’aquesta, ChatGPT selecciona i organitzar els que considera més rellevants per avaluar l’activitat en qüestió.

A continuació li demanes que, utilitzant aquests criteris, elabori una rúbrica detallada, amb descripcions específiques per a cada nivell de rendiment, des de “Excel·lent” fins a “Molt Pobre”. Aquesta rúbrica no només proporciona un marc clar i estructurat per a l’avaluació, sinó que també serveix com a eina formativa per a l’alumnat, permetent-los entendre millor els objectius d’aprenentatge i com els treballs seran avaluats.

El resultat és aquest:

Després, per a més comoditat, demanes a ChatGPT que et converteixi la rúbrica a format CSV.

Finalment la importes a un programa com iDoceo per transformar-la en un pdf clar i atractiu.

L’ús de rúbriques ben elaborades és crucial en l’avaluació formativa, ja que ofereix als estudiants una guia detallada del que s’espera d’ells i com poden millorar. Això fomenta una major comprensió dels continguts i competències que s’estan avaluant, i proporciona als alumnes una retroalimentació clara i específica que poden utilitzar per al seu desenvolupament acadèmic.

Els beneficis de l’ús de ChatGPT en aquest context són nombrosos. Permet als docents crear rúbriques personalitzades ràpidament, estalviant temps valuós que pot ser utilitzat en altres tasques pedagògiques. A més, ajuda a mantenir un estàndard consistent i objectiu en l’avaluació, augmentant la fiabilitat i validesa dels resultats.

---