Apocal·lipsi i integració de la tasca docent al segle XXI

Secundaris

  • ¿Cómo puede la IAG ayudar a los docentes a fomentar y evaluar el pensamiento crítico?

    ¡Ah, la educación y la tecnología! ¿Quién nos lo habría dicho hace unos años, que estaríamos aquí, discutiendo sobre cómo una máquina puede ayudar a nuestros alumnos a pensar críticamente? Si hace un tiempo me dices que la inteligencia artificial sería la clave, te habría dicho que dejaras de ver… Llegir⇢

  • Com la IAG pot ajudar els docents a fomentar i avaluar el pensament crític?

    Ah, l’educació i la tecnologia! Qui ens ho hauria dit fa uns anys, que estaríem aquí, discutint sobre com una màquina pot ajudar els nostres alumnes a pensar críticament. Si fa un temps em dius que la intel·ligència artificial seria la clau, t’hauria dit que deixessis de veure tantes pel·lícules… Llegir⇢

  • ¿La IA es un fiasco?

    Julia Angwin, en su artículo de opinión “Els fiascos de la IA”, presenta una visión crítica sobre el estado actual y las limitaciones de la inteligencia artificial. Argumenta que la IA no ha cumplido con las altas expectativas que se le habían puesto, fallando a menudo en tareas sencillas y… Llegir⇢

  • La IA és un fiasco?

    Julia Angwin, en el seu article d’opinió “Els fiascos de la IA”, presenta una visió crítica sobre l’estat actual i les limitacions de la intel·ligència artificial. Argumenta que la IA no ha complert les expectatives elevades que se li havien posat, sovint fallant en tasques senzilles i requerint una supervisió… Llegir⇢

  • Descifrando los criterios de evaluación de la LOMLOE con ChatGPT

    A ver, que levante la mano quien no haya tenido que leer tres veces un criterio de evaluación para entenderlo. No os veo, pero me imagino un mar de manos alzadas. Sí, compañeros y compañeras docentes, los criterios de evaluación de la LOMLOE tienen la fama de estar escritos en… Llegir⇢

  • Desxifrant els criteris d’avaluació de la LOMLOE amb ChatGPT

    Aviam, que aixequi la mà qui no hagi hagut de llegir tres vegades un criteri d’avaluació per entendre’l. No us veig, però m’imagino una mar de mans alçades. Sí, companys i companyes docents, els criteris d’avaluació de la LOMLOE tenen la fama d’estar escrits en un idioma que només els… Llegir⇢

  • ¿Es enseñar hoy un deporte de riesgo?

    En los últimos veinte años se ha transformado radicalmente el panorama educativo, convirtiendo al docente en un verdadero diseñador de experiencias de aprendizaje. Esta evolución implica ir mucho más allá de la transmisión de conocimientos. Ahora, los docentes deben guiar, inspirar y fomentar la curiosidad del alumnado, haciéndolos parte activa… Llegir⇢

  • És ensenyar avui un esport de risc?

    En els darrers vint anys s’ha transformat radicalment el panorama educatiu, convertint el docent en un veritable dissenyador d’experiències d’aprenentatge. Aquesta evolució implica anar molt més enllà de la transmissió de coneixements. Ara, els docents han de guiar, inspirar i fomentar la curiositat de l’alumnat, fent-los part activa del seu… Llegir⇢

  • De la misma manera que internet ha revitalizado la indústria de discos de vinilo, ¿la IAG lo hará con la escritura manual?

    Hace unos años, parecía que los discos de vinilo habían quedado obsoletos. Con el auge de los CD primero, y la música digital después, ¿quién habría predicho que volverían a estar de moda? Pero gracias a internet, los vinilos viven un renacimiento, convirtiéndose en objetos de deseo para los amantes… Llegir⇢